Zagadnienie 7, Temat 7
In Progress
4.1. Nierówności – czyli co? Analiza dobrobytu społecznego
Zagadnienie Progress
0% Complete
| Ćwiczenie | 4.1. Nierówności – czyli co? Analiza dobrobytu społecznego |
| Ogólny zarys | Uczestnicy w małych grupach analizują związek dobrobytu społecznego i nierówności. |
| Cele | Zrozumienie, w jaki sposób systemy polityki społecznej są powiązane z nierównościami i różnymi wskaźnikami dobrobytu społecznego |
| Materiały | Wydruki grafik przedstawiających różne skutki nierówności |
| Czas | 25 – 35 minut |
| Wielkość grupy | Sprawdza się w przypadku wszystkich wielkości grup |
| Instrukcje dla trenerów | Poproś uczestników o stworzenie małych grup składających się z 3 do 4 osób i niech każda grupa wybierze jeden lub dwa z następujących tematów: Dobrostan dzieci, nadużywanie narkotyków, edukacja, więzienie, zdrowie psychiczne, otyłość, zdrowie fizyczne, nastoletnie ciąże.Poproś grupę o przeanalizowanie danych liczbowych i opisanie, jak w danym kontekście przedstawiają się trzy grupy krajów? (Która grupa krajów pokazuje najwyższy, a która najniższy poziom nierówności? Jak grupy krajów wypadają na wskaźniku wykresu)? Grupy krajów są następujące: Kraje A: Szwecja, Dania, Norwegia, Finlandia; Kraje B: Niemcy, Austria, Francja; Kraje C: USA, Wielka Brytania, Australia.W czasie pracy pomagaj grupom w razie pytań.Poproś kilka grup o przedstawienie wyników swojej analizy całej grupie i wizualizację wyników dla grup krajów A, B i C na tablicy.Następnie zapytaj o wspólny mianownik państw w ramach jednej grupy. |
| Debriefing i ocena | W ramach podsumowania ćwiczenia przeczytaj rozdział 2.1 “Jak tradycyjne systemy dobrobytu radzą sobie z nierównościami”. Powiedz uczestnikom, że grupy krajów zostały utworzone zgodnie z ich systemami polityki społecznej. Przedstaw systemy polityki społecznej i zakończ podkreślając, że różne systemy dobrobytu prowadzą do różnych poziomów nierówności, co wiąże się z różnymi efektami dobrobytu społecznego, które były analizowane. |
| Wskazówki dla trenerów | Dobrze łączy się z ćwiczeniem Inequality Speed-Dating. Zamiast pracy z wydrukami uczestnicy mogą pracować z grafiką również online: https://www.equalitytrust.org.uk/resources/the-spirit-level Wyzwania, które mogą się pojawić: Jeśli uczestnicy nie są przyzwyczajeni do interpretowania wykresów, które mogą stanowić dla nich wyzwanie. Jeśli uważasz, że tak jest w przypadku kilku uczestników grupy, najpierw zapoznaj ich z tym poprzez analizę jednego wykresu dla całej grupy. W przeciwnym razie przejdź przez salę i odpowiadaj na pytania/pomagaj w razie potrzeby. |
