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Lección Progress
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  1. El profesor comienza con una introducción basada en la versión larga.
  2. Cada alumno elabora una lista de elementos que caracterizan la posición comercial de un país seleccionado. 
  3. Tras la presentación de sus conclusiones, los alumnos debatirán juntos los beneficios e inconvenientes del comercio.
  4. La lección termina con un debate sobre la cooperación económica y la competencia en la Unión Europea.
  5. Al final de la lección, los alumnos deben ser capaces de describir el impacto económico del comercio en la UE. También deben ser capaces de identificar los países que más y menos se benefician del comercio en la UE.
  6. Los estudiantes descubren cómo la cooperación económica y la competencia en la UE ayudan a sus economías nacionales a crecer en un mundo globalizado.
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