- El profesor comienza con una introducción basada en la versión larga.
- Cada alumno elabora una lista de elementos que caracterizan la posición comercial de un país seleccionado.
- Tras la presentación de sus conclusiones, los alumnos debatirán juntos los beneficios e inconvenientes del comercio.
- La lección termina con un debate sobre la cooperación económica y la competencia en la Unión Europea.
- Al final de la lección, los alumnos deben ser capaces de describir el impacto económico del comercio en la UE. También deben ser capaces de identificar los países que más y menos se benefician del comercio en la UE.
- Los estudiantes descubren cómo la cooperación económica y la competencia en la UE ayudan a sus economías nacionales a crecer en un mundo globalizado.