Ülevaade ja eesmärgid
Tegevuse eesmärk on siduda kõige asjakohasemad autorid ja teadlased iga selles peatükis kirjeldatud majandusmõtete koolkonnaga. Samuti lisab see erinevuse ortodokssete ja heterodokssete majandussuundade vahel, et õpilased saaksid aru iga argumendiliini seisukohtadest.
Materjalid ja aeg
Juhendaja võib harjutuse läbiviimiseks kasutada veebiplatvormi nagu Miro.com või teha seda võrguühenduseta, printides ja lõigates allpool jagatud vormid.
Grupi suurus
Seda saab läbi viia kas rühmades või individuaalselt. Tegevus kestab 20/30 min.
Juhised treeneritele
1. Vastavalt inimeste arvule peaks juhendaja otsustama, kuidas rühma jagada või kas tegevust individuaalselt läbi viia.
2. Juhendaja esitleb erinevaid koole organiseerimata kujul (joonis 1) ja palub õpilastel need oma äranägemise järgi järjestada (võiks soovitada järgida peatükis toodud ajaloolist suunitlust). Juhendaja võiks küsida, millised koolid tunduvad õpilaste üldteadmiste põhjal rohkem mingisse heterodokssesse või ortodoksse majandusliini kuuluvat.
3. Pärast seda, kui õpilased on erinevad koolid kokku pannud, palutakse neil leida autorite nimed iga kooli ümber, kuhu nad kuuluvad.
4. Kuna see on harjutus, mis on mõeldud sidemete stimuleerimiseks, pole õigeid ega valesid vastuseid. Sellegipoolest on joonisel 2 kujutatu kõige lähemal sellele, mida peetakse kokkuleppeks. Jällegi, igal juhul on arutelu julgustatud.
Arvud
Joonis 1. Korrastamata koolid
Joonis 2. Lõpptulemus
Juhendajale printimiseks:
Juhendajale printimiseks:
