Ülevaade
Millised on erinevad majandusliku mõtte koolkonnad?
Majandusliku mõtte koolkonnad või lihtsalt majanduskoolid on ideede rühmad, mis näitavad, kuidas majandus töötab või peaks toimima. Erinevad koolkonnad (me ei räägi koolidest kolledžite, instituutide või ülikoolide tähenduses, vaid lähenemisliinidena) on tavaliselt saanud oma nime kõige silmapaistvama(te) ideoloogi(de) järgi, kes kujundasid selle aluse ja on hiljem lisanud nii toetajaid kui ka taunijaid. .
Majandusteaduse tekkest saati on tekkinud palju erinevaid majanduskoole. Kahtlemata on majanduskoolid pidevas muutumises ja arengus. Peamised majanduskoolid on aga tavaliselt loetletud järgmiselt: Merkantilistlik koolkond, Füsiokraatia, Klassikaline koolkond, Neoklassikaline koolkond, Marksism, Austria koolkond, Keynesianism, Monetarism, Institutional Economics, Neoliberalism.
Lisaks nendele majanduskoolidele on toetajate ja haarde poolest veel palju väiksemaid. Samas on osa koolide järelkasvu saanud. Paralleelkoolkonnad on välja töötatud varasemate alustel, mõnes aspektis varieerudes, kuna marksism tugineb klassikalisele koolkonnale, nagu me näeme.
Milline majanduskool on parem?
Kuigi on tõsi, et mõned majanduskoolid on aja jooksul vananenud või puudulikud, pole paremaid või halvemaid majanduskoole. Lõppkokkuvõttes sõltub sugulus majanduskooliga põhimõtteliselt autori ideedest. Majandusteadlane ei ole parem ega halvem seetõttu, et ta kuulub teatud majanduskoolkonda. Mõned koolid rõhutavad institutsioone, mõned raha- või fiskaalpoliitikat, mõned majanduskasvu, ebavõrdsust jne. Mõnel koolil on selgelt ideoloogiline komponent. See tähendab, et nad eelistavad ühte tüüpi ühiskonda teisele. Kõige tähtsam on alati julgustada mõttevoolude vahelist arutelu argumenteeritud ja põhjendatud viisil.
Kuidas see artikkel läheneb majanduskoolide uurimisele?
Selle artikli peamine eesmärk on tutvustada neid teooriaid, mis on aja jooksul säilinud ja mis võivad meid teavitada praegustest arengutest ja majanduspoliitikast. Seega ei saa majandusmõtte teemal kirjutada, keskendumata mineviku suurematele majandusteadlastele, st Adam Smithile, David Ricardole, Karl Marxile ja JM Keynesile. Eesmärk on uurida mõningaid nende teooriate üldjooni , keskendudes eelkõige ideedele, mis käsitlevad tööd kui analüüsi läbiviimise keskset telge. Nendest peamistest pooldajatest lähtuvalt puudutab artikkel ka neoklassitsismi, monetariste, institutsionaliste ja uusi majandusmõtte koolkondi.
Pedagoogilises plaanis on see palju huvitavam ja samas eeldatakse, et loogilis-ajaloolist lähenemist järgides saavutatakse sügavam arusaam koolidest. See tähendab, et iga kool esitatakse selle tekkimise ajaloolises kontekstis ja analüüsitakse pigem loogiliste kui ideoloogiliste kriteeriumide alusel.
Miks me keskendume tööjõule?
Töö on üks olulisemaid majandusteooriates käsitletavaid teemasid . Ei vähem oluline on see, et töötulu on pärast tööstusrevolutsiooni peamine üksikisiku sissetulekuallikas.
Tööturud on aga viimastel aastakümnetel muutunud. Naiste tööturu osakaalu tõus on enneolematult suurenenud, muutunud on nii uus tehnoloogia kui ka sissetulekute jaotus ning töötingimused näivad liikuvat ebakindluse, ebakindluse ja kehvade töötingimuste suunas. Tänapäeva tööjõu dünaamika mõistmiseks võtab meie lähenemisviis ajaloolise vaatenurga, mis aitab mõista tööjõu mõiste arengut ja selle väärtust, alustades just esimestest meestest, kes arutelu lauale tõid .
Miks on oluline uurida (vanu) majandusmõtte koolkondi?
Kuigi praegused majandusteooriad juhivad praegust majandussüsteemi ja seega ka meie elu, ei tekkinud need teooriad ootamatult. Üldiselt ilmusid uued majandusteooriad olemasolevate teooriate väljatöötamise tulemusel või parema vastusena varasemate teooriate püsivatele ebaõnnestumistele, mis võivad lihtsalt aeguda. Asi on selles, et majandusteoorial pole oma seisukohtade tõestamiseks muud “testimismaastikku” kui reaalsus. Seetõttu pole majandusvaldkonnas oleviku mõistmiseks paremat viisi kui vaadata minevikku, et näha praeguseid majandusasju terviklikumalt ja täpsemalt, võimaldades samal ajal astuda vastu tuleviku tegelikkusele. rohkem ettevalmistatud viisil. Lõppkokkuvõttes ei ärata see mitte ainult huvi teema ja selle ajaloolise arengu edasise uurimise vastu, vaid annab lugejale ka vajaliku tausta, et tegeleda arenenumate praeguste majandusarengutega.
Esimene kiire mäng: saate teada, kes need poisid on?
