cropped-logo
Lesson Progress
0% Complete

Ülevaade

Tegevus on mõeldud selleks, et õpilased mõistaksid selles peatükis selgitatud väärtusteooriate erinevusi. Kuna mõisted võivad segadust tekitada, on soovitatav enne viktoriini teha lühike kokkuvõte konkreetsest teemast.

Eesmärgid

• kinnistada väärtusteooriate ja selle seoste tööga ümber seletatud mõisteid

Materjalid ja aeg

Materjale pole vaja. Soovitame teil kasutada veebiplatvormi nagu myquiz.org (kuni 25 õpilasele tasuta). Aega saab reguleerida 30 minutist kuni tunnini.

Grupi suurus

Individuaalselt

Juhised treeneritele

1. Koolitajad peaksid andma õpilastele viktoriini lingi, mis tuleks eelnevalt ette valmistada.

2. Juhendaja loeb ette iga vooru küsimused (vt altpoolt Viktoriiniküsimused) ja saab tegevuse peatada, kui õpilastel on küsimusi.

3. Pärast viktoriini lõpetamist näeb juhendaja, kes on võitja ja annab õpilasele auhinna (see võib olla sümboolne!) . Kokku peaks see tegevuse osa kestma 20–30 minutit.

Küsimused

  1. Esimene autor , kes seostas kaupade väärtust tööjõuga, on :
    1. Marx
    2. Adam Smith
    3. David Ricardo
  2. Riccardo jaoks on peamine hindade regulaator :
    1. Tööaeg kauba tootmiseks
    2. Vahetusväärtus
    3. Töötajate palgad
  3. Ricardo peamine täiendus Smithi väärtusteooriale on :
    1. Parem “tööaja” määramine
    2. Palgad on nagu mis tahes muu kauba hind ja võivad muutuda püsivalt
    3. “Ürgühiskonna” värskendus
  4. Vaatamata erimeelsustele nõustusid Smith ja Ricardo, et:
    1. Kaubad on vahetus, kui nõudlus ja pakkumise hind langevad kokku
    2. Et palkade ja hüvitiste lisamine vastaks hindadele
    3. Et ainult ja ainult tööjõul on võime väärtust “luua”.
  5. Olulised erinevused klassikute ja Marxi vahel väärtusteooriates on järgmised:
    1. Erinevus abstraktse töö ja konkreetse töö vahel
    2. See väärtus ja vahetusväärtus ei ole samad
    3. Mõlemad ülaltoodud
  6. Marxi järgi ” kauba väärtuse suurus muutub otseselt töö kogusega ja pöördvõrdeliselt sellesse investeeritud tööjõu tootlikkusega”.
    1. Tõsi
    2. Vale
  7. Marxi sotsiaalselt ” vajalik tööaeg on hindade ja kasumi regulaator” on analoogne Smithi omaga.
    1. Hinnateooria
    2. Nähtamatu käe teooria
    3. Mõlemad ülaltoodud
  8. Marx määratles lisaväärtuse kui…
    1. Vahe kogu tööaja ja töötajate töövõime taastootmiseks vajaliku aja vahel
    2. Tasustamata tööjõu ja tööjõu ülejäägi erinevus
    3. Mitte kumbki ülalmainitutest
  9. Kool, mis tuli asendama tööväärtuste teooriat kasulikkuse teooriaga oli :
    1. Neoklassika
    2. Keynesi
    3. Marginalist
  10. Peamine põhjus, miks tööväärtuste teooriast loobuti, oli:
    1. Marksismist eristamiseks
    2. See äratas organisatsioonis rahulolematust, kuna viis sotsiaalse ümberjagamise küsimustes “ohtlike järeldusteni”.
    3. Mõlemad ülaltoodud
  11. Marginalistliku koolkonna jaoks määrab kauba väärtuse selle kasulikkus, mis viitab rahulolule, mis tuleneb kauba tarbimisest . Õige või vale?
    1. Tõsi
    2. Vale
  12. Marshalli peamine panus väärtusteooriasse on:
    1. Piirkasulikkuse idee
    2. Idee s tööohver ja ootamise ohver
    3. Väärtusseaduse tagasilükkamine

Alternatiivne märkus: kui juhendaja peab harjutust publiku jaoks liiga keeruliseks, soovitatakse veebipõhise MyQuizi tööriista asemel seda võrguühenduseta harjutusena hõlbustada (kuna see on põhimõtteliselt ühe valiku harjutus). Sel juhul ei avalda õpilastele võrgutööriista ajastus survet ja neil võib olla selles peatükis esitatud teave, et sealt vastuseid otsida.

× Chat with us! Available from 10:00 to 18:00 Available on SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday