|
Cíle |
|
|
Čas |
15 minut |
|
Instrukce |
1. Volné psaní je praxe, která nám pomáhá osvobodit náš spisovatelský hlas a spojuje nás s naší vlastní kreativitou. Pomáhá nám tedy zapisovat myšlenky z našeho podvědomí. Volné psaní je jednoduché, flexibilní a shovívavé – nelze ho dělat špatně. Při volném psaní se snažíme co nejvíce pozastavit posuzování toho, co píšeme. Je to cvičení, při kterém se “vymaníme ze své vlastní cesty”. Některé zásady, jak toho dosáhnout, jsou následující: ● Použijte podnět. Pokud vám během psaní dojdou nápady, vraťte se k podnětu. ● Nastavte si časovač. Pište, dokud časovač nezazvoní. Pokud chcete, dokončete své myšlenky až poté. ● Udržujte pero v pohybu. Nepřestávejte psát, dokud nevyprší čas. ● Pište rychle, o něco rychleji než normálně. Jako byste toho měli hodně k zaznamenání, ale jen málo času. ● Pište koncept, nikoliv text. Použijte první slovo, které vás napadne. Nedělejte si starosti s tím, jak co zní, ani s pravopisem či gramatikou. ● Nezávisle na tom, jak směšná myšlenka to je, jděte do toho! Uvidíte, kam to povede. Žádnou myšlenku není třeba filtrovat. 2. Představme si, že místo současné situace plné sociálních a ekologických problémů by mohl existovat dobrý život pro všechny lidi. Jak vypadá vaše představa dobrého života pro všechny? 3. Věnujte 10 minut volnému psaní všeho, co vás v reakci na tuto výzvu napadne: “Tady to je! Vidím dobrý život pro všechny. Vypadá to jako… 4. Pokud chcete, můžete se o své představy o dobrém životě pro všechny podělit ve fóru. Alternativní řešení: V rámci projektu “Dobrý život pro všechny” se můžete zúčastnit i dalších akcí, např: Volné psaní na otázky místo podnětů. Místo volného psaní na výzvu můžete odpovědět na následující tři otázky, které následují po sobě, a na každou otázku si vyhradit 3-5 minut času pro volné psaní: Jak chci pracovat? Jak by měly vypadat mé vztahy? Jakou roli by v mém životě měly hrát peníze? |
|
Reflexe a vyhodnocení |
Aby se všem žilo dobře, musíme do středu našeho hospodářství postavit podstatné věci. Pokud chcete, podívejte se na video “Change the Goal: Doughnut Economics”: https://www.youtube.com/watch?v=Mkg2XMTWV4g |
Menu
Source and Responsibility
This platform is co-funded by the European Union’s Erasmus+ programme for Adult Education.
The European Commission’s support for the production of this learning platform does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Amazing to study such a diversity of topics and various perspectives on economics!
An ambitious project. Sometimes long texts, but well structured and highly enriching. Feel the sense of such a platform.
International, European insights from the authors of seven countries make this platform unique!
Great to bring daily live perspectives together with the bigger horizon of society and economy as a whole. Helps really to better understand what occurs around me.
Se permite la redistribución de este trabajo y su contenido como Recurso Educativo Abierto (REA). Por favor, cite como sigue: "Fresh Up Economics. Towards Economic Literacy in Europe" por el equipo del proyecto Fresh Up, CC BY-SA 4.0 resh Up Economics. Towards Economic Literacy in Europe" by Fresh Up project team, CC BY-SA 4.0
weltgewandt. Institut für interkulturelle politische Bildung e.V., Flämingstr. 122, 12689 Berlin, Germany, e-mail: info@weltgewandt-ev.de, www.weltgewandt-ev.de
