Ogólny zarys: W tym ćwiczeniu uczniowie pracują w małych grupach, aby omówić różne koncepcje i argumenty związane z długiem państwowym i dojść do porozumienia co do znaczenia i ważności (lub braku znaczenia) tych koncepcji.
Cele: To ćwiczenie ma na celu pogłębienie zrozumienia przez uczniów przyczyn kryzysu zadłużenia poprzez umożliwienie im wykorzystania informacji, które poznali podczas dyskusji z kolegami i koleżankami z klasy. Ma również na celu zwiększenie ich zdolności do obrony swego stanowiska oraz wysłuchania i rozważenia odmiennych opinii.
Materiały: Karty do ułożenia diamentu zadłużenia (wiele zestawów, pocięte, patrz poniżej) (1 zestaw na każdą grupę składającą się z 4 uczniów).
Czas: 30-45 minut
Wielkość grupy: 4 – 30
Instrukcje dla trenerów:
(A) 5 minut: Zacznij od zachęcenia grupy do omówienia kwestii długu na poziomie osobistym. Zapytaj ich: Czy kiedykolwiek byłeś zadłużony lub ktoś miał dług u ciebie? Jakie to uczucie? Dlaczego wziąłeś pożyczkę? Co by się stało, gdybyś nie mógł spłacić długu albo ktoś nie mógł spłacić długu zaciągniętego u Ciebie? Podziel grupę na małe grupy do 4 osób każda. Daj każdej grupie 1 zestaw kart. 
(B) 10 minut: Poproś uczniów, aby wspólnie przeanalizowali stwierdzenia na kartach. Poproś ich, aby określili, z którymi się zgadzają, a z którymi się nie zgadzają. Poproś ich, aby ułożyli karty w kształt diamentu, układając na górze tą, z którą najbardziej się zgadzają a poniżej dwie, z którymi zgadzają się w dużym stopniu i dalej układali je w taki sposób, aby na dole znalazło się stwierdzenie, z którym najbardziej nie zgadzają się. Pokaż im rysunek „diamentu zadłużenia” jako wskazówkę. Ważne jest, aby wszyscy członkowie grupy mieli coś do powiedzenia na temat sposobu ułożenia kart. W przypadku braku porozumienia należy to omówić w obrębie grupy.
(C) 15 minut Kiedy wszyscy skończą układać swoje karty, powinni zaprezentować swój diament całej grupie, wyjaśniając, dlaczego ich karty ułożone są w tej kolejności. Zachęć uczniów do dyskusji między grupami o tym, dlaczego ich kolejność ułożenia kart była „właściwa” i do uzasadnienia dokonanych wyborów.
Karty do ułożenia diamentu zadłużenia
| Niespłacanie długu zawsze jest niewłaściwe z moralnego punktu widzenia | Najbiedniejsze kraje świata powinny spłacać swoje długi bez względu na konsekwencje dla ich narodów |
| Dług jest wynikiem złego zarządzania i korupcji i nie powinno się pozwalać na to, by rządzącym uszło to płazem. | Dzisiejsze pokolenia ubogich ludzi w biednych krajach nie powinny ponosić odpowiedzialności za błędy wcześniejszych pokoleń. |
| Bogate kraje powinny móc udzielać pożyczek, aby zmaksymalizować zyski własnych korporacji, bez konieczności brania pod uwagę wszystkich możliwych skutków długoterminowych. | Zadłużenie biednych krajów jest szczególnie szkodliwe dla kobiet. |
| Dług jest przyczyną szkód środowiskowych | Kryzys zadłużenia jest główną przyczyną wojny i terroryzmu |
| Nie możemy pozbyć się biedy bez umorzenia długów | Jeśli biedne kraje przyjmą politykę gospodarczą międzynarodowych ekspertów (takich jak Międzynarodowy Fundusz Walutowy), ich problemy zostaną rozwiązane. |
| Dodaj własną kartę… |
