Back to Course
Nerovnost: co by se mělo dělat?
0% Complete
0/0 Steps
-
Přehled
-
Základní informace10 Topics
-
1. Co je nerovnost
-
1.1 Definice nerovnosti
-
1.2 Různé (socio-)ekonomické přístupy k nerovnosti
-
1.3. Nerovnost v oblasti zdrojů
-
1.4 Životní nerovnost
-
1.5 Existenční nerovnost
-
1.6 Hnací síly nerovnosti
-
2. Co lze udělat s nerovností?
-
2.1 Jak se tradiční režimy sociálního zabezpečení vypořádávají s nerovností
-
2.2 Řešení nerovnosti v době klimatické krize
-
1. Co je nerovnost
-
Poznámky na závěr
-
Glosář
-
Odkazy
-
Interaktivní výukaProhlubte své znalosti1 Topic
-
Školící materiályCvičení pro skupinové aktivity2 Topics|6 Quizzes
| Název aktivity | 4.1. Nerovnost – a co s ní? Analýza společenského blahobytu |
| Shrnutí | Účastníci v malých skupinách analyzují vztah společenského blahobytu a nerovnosti. |
| Cíle |
|
| Materiály | Výtisky grafů znázorňujících různé dopady nerovnosti |
| Čas | 25 – 35 minut |
| Velikost skupiny | Práce pro všechny velikosti skupin |
| Pokyny pro školitele |
|
| Reflexe | Pro reflexi cvičení si přečtěte kapitolu 2.1 “Jak se tradiční režimy blahobytu vypořádávají s nerovností”. Řekněte účastníkům, že skupiny zemí byly vytvořeny podle jejich režimů blahobytu. Představte režimy blahobytu a na závěr zdůrazněte, že různé režimy blahobytu vedou k různým úrovním nerovnosti, které přicházejí spolu s různými efekty společenského blahobytu, které byly analyzovány. |
| Tipy pro školitele | Dobře se propojuje s cvičením Inequality Speed-Dating. Alternativně k práci s výtisky mohou účastníci pracovat s grafikou také online: https://www.equalitytrust.org.uk/resources/the-spirit-level. Výzvy, které mohou nastat: Pokud účastníci nejsou zvyklí interpretovat grafy, může to pro ně být náročné. Pokud se domníváte, že je to případ několika účastníků skupiny, seznamte je s tím nejprve analýzou jednoho grafu pro celou skupinu. V opačném případě projděte místnost a v případě potřeby odpovězte na otázky/pomozte. |
